Türkiye’nin eğitim sistemi ve eğitimle ilgili temel sorunlarını derinlemesine ele alan düşünsel bir çalışmadır. Topçu, Türkiye’nin eğitim alanındaki eksikliklerini, Batı’dan alınan eğitim modellerinin uyumsuzluklarını ve milli kültürle bağdaşmayan yönlerini sorgular. Eğitim sisteminin sadece bilgi aktarma aracı olmadığını, aynı zamanda insan karakterini, milli kimliği ve toplumsal değerleri şekillendiren temel bir unsur olduğunu savunur.